Universities Admissions Consulting/北美大学申请规划

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大学规划流程

美国及加拿大同时申请,按个人实际情况为准

 

  • G8-G10

    期间根据学生爱好和学术情况逐步确定意向大学及专业,随时调整选课方向及课外活动,着手准备相对应的标化考试等

  • G11

    获得SAT、ACT(美国方向)或雅思等符合要求的考试成绩,并开始准备相关申请文件

  • G12(9月-12月)

    提交申请材料,提交申请(未获得的学分或成绩单可之后补交)

  • G12(1月-2月)

    及时补交更新材料,及时关注申请账户和学校招生信息

  • G12(2月)

    申请奖学金或提前录取的同学会开始收到录取通知

  • G12(2月-5月)

    学校陆续发放录取,学生可以开始考虑是否接受offer

 

对于需要申请美本的学生来说,SAT或 ACT仍旧是一个加分项,尤其是对于成绩普遍较高的亚裔学生。

 

一、SAT 适合哪些学⽣?

  1.害怕考试时间紧张

  SAT 和 ACT ⼀个⾮常明显的区别就是每道题需要的时间,SAT 的单题解题时间⽐较长。但这并不是说 SAT 就更简单,事实上 SAT 考试的题⽬反⽽会难⼀些。想要在 ACT 上发挥得好,需要冷静⾯对所剩不多的时间。如果对快速答题感到压⼒很⼤的话,还是建议参加 SAT。

  2.⽆法忍受有未答题

  SAT 考试,只要能合理分配时间,基本上有时间回答每道问题。但是对于 ACT,除⾮要拿到 30 分以上,不必逐个完成每⼀道题⽬。如果无法忍受有未答题,选择新 SAT更适合。

  3.阅读时⽆法关注细节

  SAT 的阅读问题通常会标注出⾏数,让你能够在那⼉找到相关信息。即使题⼲中不给出相关信息的具体位置,问题通常也是按照⽂章顺序来安排的,所以回到⽂章中定位答题区域不会太难。 ACT 阅读部分则不同,题⽬是随机排序的,⼀般也不提⽰⾏数,因此定位到⽂章中的细节信息就会⽐较难。

  4.对⼏何题无感

  ACT 数学部分中⼏何问题的数量是SAT 的三倍。并且,ACT 考试需要记住所有公式,⽽SAT 都会在每⼀部分的开头给出公式。如果平时学⼏何的时候就觉得很难,SAT 会是更好的选择。

  5. 词汇基础好

  虽然新 SAT 取消了句⼦填空,但是新 SAT 的阅读和写作部分还是会有很多⽣僻词汇。总体来说,阅读⽂章难度相当⼤,词汇问题也更多,⼀向是国内学⽣的薄弱项。⽽ ACT 在词汇的要求上相对简单⼀些。因此如果词汇基础好,选择词汇难度更⼤⼀点的 SAT,是从众多国内竞争者中脱颖⽽出的更优选择。

  6. 不擅长表达⾃⼰的观点

  虽然写作并不是必选项,但是鉴于很多学校对写作分数都有⼀定的要求。因此不建议考⽣放弃写作考试。在写作中,SAT 侧重与分析别⼈的观点,不太需要抒发⾃⼰的见解,⽽对于ACT 来说,需要很好地陈述⾃⼰的观点,并举例论证。因⽽如果考生不太擅长表达⾃⼰的观点,彬彬留学专家建议选择 SAT。

 

二、ACT 适合哪种学⽣?

  1.背单词好难

  虽然没有句⼦填空,新 SAT 的阅读和写作部分还是会有很多⽣僻词汇。综合来讲,阅读部分的⽂章难度要更⼤,词汇问题也会更多。ACT 在词汇要求上要简单⼀些,如果记不住太多难词,⽐如‘satiated’或‘apprehensive’,还是建议考ACT⽐较好。

  2.无法解释为什么要选择这个答案

  在 SAT 考试中很有挑战性的⼀点就是,要在⽂章中定位到⽀持该答案的相关证据。这类问题成对出现,第⼀题问观点,第⼆题需要在⽂章中寻找到⽀持该观点的句⼦。这类问题可能看上去很新颖,但其实从理论上来说,做每⼀题都需要能回答出来为什么选该答案。但如果不能很好的说出自己的观点的话,还是建议考 ACT。

  3.做数学题的时候必须有计算器

  新 SAT 有的部分不允许使⽤计算器,如果无法忍受“不⽤计算器解数学题”,那就需要考虑 ACT 了。当然,不⽤计算器的部分并没有特别复杂的计算问题。实际上,数学部分的所有问题都可以不⽤计算器解答,虽然有的问题相对难⼀些。如果无法忍受没有计算器的话,那选择新 SAT 可能会有些困难。

  4.喜欢各个部分之间的考核题⽬泾渭分明

  SAT 改⾰后最明显的就是在三⼤部分中综合了所有重要的技能。所以,和 ACT 相⽐,SAT有更多综合性的题⽬。比如新 SAT 的阅读和写作部分都有定量分析的问题。如果想避免这种题⽬混搭的话,还是建议选择考 ACT。

  5.对实验设计胸有成⽵

  如果喜欢科学,特别对实验设计、⾃变量和应变量的区别都很了解的同学,可以考虑参加ACT 考试。ACT 有很多关于实验设计的问题,⽽SAT 只关注对图表和数据的阅读。所以在科学⽅⾯有很强的理解的同学,对 ACT 考试有很⼤的帮助。

  6.喜欢表达观点

  ACT 的写作部分都要求论证⾃⼰的观点(新 SAT 是分析别⼈的观点)。如果能很好地陈述⾃⼰的观点并举例论证的话,可能 ACT 的写作会更适合。但是要注意,可以完全放弃写作部分。有的学校并不要求,作⽂的分数也不会影响总成绩。

  SAT 和 ACT 都是美国⼤学⼊学资格考试,⼆者对学校录取后的奖学⾦评定也有很⼤的参考意义。⼀般来说,在准备留学申请时,建议⼆者都尝试⼀下,之后再去评判哪个更适合⾃⼰,最后再决定到底是选择 SAT 还是 ACT。

AP,全称Advanced Placement,是大学的先修课程。既然是大学课程,那么我这个课程对于中学生的重要性在哪?

 

AP课程及考试对于中学生有如下三大优势:

首先,可以为高中生起到减免大学学分。不同的大学对于如何使用AP考试成绩有他们自己的规定。有些大学允许用符合标准的AP考试成绩兑换学分,这意味着你高中的学习就可以为大学本科毕业挣得学分了;有些大学用AP成绩来决定优先选课,这意味着你可以跳过基础课,直接学习更高级课程。一般越好的学校换学分越严格,如哈佛大学一般只接受AP成绩为5分的转成学分;而且不同学校换分规则也不一样,如AP微积分BC最高可换8分,AP化学最高可换4分;

 

其次,降低大学教育成本、缩短大学教育时间。众所周知,美国大学的学费是非常昂贵的。AP考试不仅能帮你省下学费,甚至能助你拿到竞争激烈的奖学金。美国本科生想要获得学士学位,一般需要修满120学分,平均每年30学分,而学费大概在2万到4万美元不等,所以每个学分价值$600-$1300。通过参加AP考试换取大学学分,或者提前毕业,学生将剩下上千甚至上万元;

 

最后,AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。对于一些开设AP课程的学校来说,平均每门AP考试可以增加0.1分的GPA分值,这个对于同学们的申请时作用十分巨大。众所周知,GPA 是衡量一个同学高中阶段学习状况最有效的分数标准,也是各个大学在录取学生是最为看重的成绩之一。因此,一门AP成绩可以提高 0.1分的GPA,将会是非常大的助力。AP课程是具有大学水平的课程,其难度是不可置疑的。如果学生参加了AP考试并拥有不错的成绩,证明了这个学生的学习能力非常强;同时AP不仅考验学生的记忆和答题能力,也考究学生是否具备批判性和创造性思考问题的能力,从多角度去功课重要课题的能力,和条理清晰并有说服力的表达能力,这也向大学证明了你是愿意接受学术挑战并且拥有良好沟通能力的学生。通常情况下,在申请TOP30大学时,拥有AP成绩的申请者有很大的竞争优势。而在申请TOP10大学时,绝大多数申请成功的学生都拥有多门AP成绩。目前,AP学分已被被美国、加拿大等40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准,其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学,所以AP课程对于高中生是非常重要的。如果学生能够在10-11年级期间考取AP考试的高分,将对他们未来大学申请以及进入大学后的学习都是有益无害的。同时,在过去很多在美国上了大学的同学都会有一个共同的反馈,就是老师在课堂上将的内容和考试要求难度不相匹配,讲得简单但是考试难;还有很多同学因为老师的口音问题听不太懂课堂内容,导致大学GPA受到影响,继而可能会对未来的继续深造和择业产生负面的影响。所以越来越多的同学会选择在申请季结束后通过学习和所学专业相关的AP课程作为预习,来保障自己大学GPA同样优秀。

 

AP课程如何选择?

 

AP课程(Advanced Placement)学习的是大学一年级,甚至大学二、三年级难度的课程,所以能够证明学生的学术潜力。美国很多优秀大学在招生简章中表明,他们希望学生能够勇于挑战学术难度,追求完美。但AP课程众多,如何来选择是重点,通过你选择的AP课程,招生官可以了解你的学术发展方向,能够看到你的兴趣爱好和你选择的专业之间的关系,以及你在这个学术方向上的能力或潜力,能够判断出你是否能完成大学四年的课程。需要注意的是,无论学生的意向专业是理工科还是文社科或者商科,数学成绩都是申请时学校考察的重点科目,所以AP微积分是首选科目。对于不同年级以及今后不同专业方向的的学生,AP科目选择策略也不一样,我们TOPCLASS都能给予整体的个性化专业规划指导及课程培训,并助力在考试冲刺满分,帮助学生离梦校更近一步!

IB课程是国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)开设的,这套课程体系接纳全球范围内3到19岁的学生,相应地,它分为三种课程:早期课程,中期课程和证书课程。一所IB学校可以开设其中一种或多种课程,但只有完成IB证书课程后才能获得IB文凭(IB diploma)。学生在持有IB毕业文凭后,可以直接申请美加英等国家的大学,所以它可以理解为是一个两年的高中文凭。有些学校还会为IB学生提供优惠政策,比如允许转换大学学分、优秀学生可直接修读大二课程等。

 

IB和AP课程形式不同

从选课的角度来讲,AP灵活度更高,因为它不限科目,学生可以自己决定学哪门课、学几门课,而且它不要求学生参加AP课程,自学也可以参加考试。但IB的学生必须参加学校提供的IB课程,科目也需要在指定学科模块中选择,按照课程设置来学习。

 

究竟选择AP还是IB呢?

我们可以根据AP和IB的课程特点,来分析一下它们各自适合的学生。总的来说,IB对于学生的综合实力要求更高,或者说更“全能”,因为它不光要求学生在六个学科模块中全方位发展,也要求学生有相当程度的论文写作、活动和创造能力,它的课业压力也相对更高,是典型的美式精英教育范式,所以即使在美国,IB也可以说是一种精英课程。但这并不代表AP课程就“低级”,因为AP更侧重于单科知识的深入学习,而学生即使身在AP课程体系中,也可以通过合理的课程配置来体现自己的全方位发展,通过骄人的成绩来展现自己的学习能力,每年通过AP成绩和课外活动、竞赛成绩、研究项目等活动成绩拿到藤校offer的学生非常多。

文书,是申请者和招生官的第一次“见面”。越挑剔的大学,对文书的重视程度越高。

除了Common App上要求的主文书要求外,很多美国大学还要求学生递交额外的补充文书。

近期,美国多所藤校已公布22-23申请季的补充文书题目,一起来看一看吧!

 

布朗大学

今年布朗大学给2022-23年的新生和转学生们,一共布置了3道补充文书:

题目1

Brown’s Open Curriculum allows students to explore broadly while also diving deeply into their academic pursuits. Tell us about any academic interests that excite you, and how you might use the Open Curriculum to pursue them while also embracing topics with which you are unfamiliar. (200-250 words)

布朗大学的开放课程允许学生进行学术兴趣的广泛探索,同时也深入到他们的学术追求。告诉我们任何让你兴奋的学术兴趣,以及你可能如何使用开放课程来追求它们,同时接受你不熟悉的话题。(200 – 250字)

题目2

Brown’s culture fosters a community in which students challenge the ideas of others and have their ideas challenged in return, promoting a deeper and clearer understanding of the complex issues confronting society. This active engagement in dialogue is as present outside the classroom as it is in academic spaces. Tell us about a time you were challenged by a perspective that differed from your own. How did you respond? (200-250 words)

布朗大学的文化培育了一个社区,在这里,学生有挑战他人的想法,他们的想法也会受到挑战,这有助于促进大家对社会面临的复杂问题的更深入和更清晰的理解。这种积极参与对话的行为不仅存在于学术空间,也存在于课堂之外。告诉我们一个你被不同于你自己的观点所挑战的经历。你是如何回应的?(200 – 250字)

题目3

Brown students care deeply about their work and the world around them. Students find contentment, satisfaction, and meaning in daily interactions and major discoveries. Whether big or small, mundane or spectacular, tell us about something that brings you joy. (200-250 words)

布朗大学的学生非常关心他们的工作和他们周围的世界。学生在日常互动和重大发现中找到满足、满足和意义。无论是大事还是小事,平凡的还是壮观的,告诉我们能给你带来快乐的事情。(200 – 250字)

*对于申请了医学教育课程 (PLME)或五年制布朗-罗德岛设计学院双学位课程 (BRDD),还必须额外完成特殊课程论文。

 

耶鲁大学

耶鲁大学针对不同的申请平台有不同的文书要求。首先,对所有平台的申请者,都需回答的问题如下:

WHAT ARE THE YALE SUPPLEMENTAL ESSAY PROMPTS?

YALE SUPPLEMENTAL ESSAY PROMPT #1

Tell us about a topic or idea that excites you and is related to one or more academic areas you selected above. Why are you drawn to it? (200 words or fewer)

告诉我们一个与你上面选择的一个或多个学术领域相关的让你兴奋的话题或想法。告诉我们你为什么被它吸引?(200字以内)

YALE SUPPLEMENTAL ESSAY PROMPT #2

What is it about Yale that has led you to apply? (125 words or fewer)

你申请耶鲁的原因是什么?(125字以内)

YALE SUPPLEMENTAL ESSAY PROMPT #3

Applicants submitting the Coalition Application or Common Application will also respond to the following short answer questions, in no more than 200 characters (approximately 35 words):

Coalition App或者 Common App的申请人,还需要再回答以下简答题:(200字符,约35个单词以内)

1.What inspires you?

什么在启发你?(人、事情…)

2.Yale’s residential colleges regularly host conversations with guests representing a wide range of experiences and accomplishments. What person, past or present, would you invite to speak? What would you ask them to discuss?

耶鲁大学住宿学院定期邀请拥有丰富经历和成就的嘉宾进行讲座。你会邀请什么人发言?这个人可以是已经逝去的也可是健在的,你会问他/她什么问题?

3.You are teaching a new Yale course. What is it called?

如果你在耶鲁要教一门新的课程,会叫作什么?

4.What is something about you that is not included anywhere else in your application?

在你的申请中,有哪些方面是其他地方没有提及的?

YALE SUPPLEMENTAL ESSAY PROMPT #4

Applicants submitting the Coalition Application or Common Application will respond to one of the following prompts in 400 words or fewer.

提交Coalition Application或Common Application的申请人需要回答以下问题之一,字数不超过400字。

1.Yale carries out its mission “through the free exchange of ideas in an ethical, interdependent, and diverse community.” Reflect on a time when you exchanged ideas about an important issue with someone holding an opposing view. How did the experience lead you either to change your opinion or to sharpen your reasons for holding onto it?

耶鲁通过“在一个有道德、相互依赖和多样化的社区中自由交流思想”来实现其使命。回想一下,当你和持相反观点的人就一个重要问题交换意见的时候,这段经历是如何让你改变了自己的观点,或者让你坚持它的理由更明确?

2.Reflect on a time when you have worked to enhance a community to which you feel connected. Why have these efforts been meaningful to you? You may define community however you like.

回想一下,当你为一个联系紧密的社区而努力的时候,为什么这些努力对你有意义?你可以根据自己的喜好定义这个社区。

 

康奈尔大学

康奈尔大学补充文书因学院而异,虽然七个学院看起来共有七种题目,但实际上都是比较相同的问题:

康奈尔大学公布了2023Fall补充文书题目。相比2021-2022的附加文书,农业与生命科学学院、工程学院等今年文书题目都发生了重大改变:

 
新增了布鲁克斯公共政策学院的文书题目(去年没有此题)。
农业与生命科学学院在延续了去年题目的基础上,新增了2道可选题。
工程学院的题目也发生了变化。去边是直接3道题目自行选择2道回答即可,今年的题目是规定了一道必选题,另外2道可选题任选其一。
康奈尔大学庄臣商学院的题目进行了简单的调整。
 
布鲁克斯公共政策学院

Why are you drawn to studying public policy? Drawing on your experiences, tell us about why you are interested in your chosen major and how attending the Brooks School will help you achieve your life goals.

你为什么喜欢研究公共政策?告诉我们你为什么对所选专业感兴趣,以及就读该学院会如何帮助你实现人生目标。

 
农业和生命科学学院

必选题目

Why are you drawn to studying the major you have selected? Please discuss how your interests and related experiences have influenced your choice. Specifically, how will an education from the College of Agriculture and Life Sciences (CALS) and Cornell University help you achieve your academic goals?

你为什么会被你选择的专业所吸引?请讨论你的兴趣和相关经历如何影响选择。具体说明农业与生命科学学院 (CALS) 和康奈尔大学的教育将如何帮你实现学术目标?

 
Essay Option 1

At Cornell CALS, we aim to leave the world better than we found it, so we seek out those who are not simply driven to master their discipline, but who are also passionate about doing so to serve the public good. Please elaborate on an activity or experience you have had that made an impact on a community that is important to you. We encourage you to think about community broadly – this could include family, school, or local and global communities (300-word limit).

请详细说明你所从事的对你产生重要影响的社区活动或经历。可以从广义上考虑社区,包括家庭、学校或本地和全球社区(300字限制)。

 
Essay Option 2

The College of Agriculture and Life Sciences (CALS) is dedicated to the exploration of the agricultural, life, environmental, and social sciences and welcomes students with interests that span a wide variety of disciplines. Given our agricultural history and commitment to educating the next generation of agriculturalists, please share if you have a background in agriculture or are interested in pursuing a career in agriculture.

分享你是否有农业背景或有兴趣从事农业事业。选择所有符合条件的话题来分享:我的家人拥有或经营一个农场、我有从事农业工作的经验、我有兴趣从事农业事业。

 
建筑、艺术与规划学院

What is your “thing”? What energizes you or engages you so deeply that you lose track of time? Everyone has different passions, obsessions, quirks, inspirations. What are yours?

你的“thing”是什么?是什么让你充满活力或深深吸引你,以至于你忘记了时间?每个人都有不同的激情、痴迷、怪癖和灵感。你呢?

 
文理学院

Students in Arts and Sciences embrace the opportunity to delve into multifaceted academic interests, embodying in 21st century terms Ezra Cornell’s “any person…any study” founding vision. Tell us about the areas of study you are excited to explore, and specifically why you wish to pursue them in our College.

告诉我们你感兴趣探索的研究领域,特别是你希望在我们学院攻读这些领域的原因。

 
商学院

What kind of a business student are you? Using your personal, academic, or volunteer/work experiences, describe the topics or issues that you care about and why they are important to you. Your response should convey how your interests align with the school to which you are applying within the Cornell SC Johnson College of Business

你是怎样的商科学生?用你个人的、学术的或志愿者/工作经验,描述你关心的问题以及它们为何很重要。

 
工程学院

必选题目

How do your interests directly connect with Cornell Engineering? If you have an intended major, what draws you to that department at Cornell Engineering? If you are unsure what specific engineering field you would like to study, describe how your general interest in engineering most directly connects with Cornell Engineering. It may be helpful to concentrate on one or two things that you are most excited about.

你的兴趣如何与康奈尔工程直接相关?如果你有一个预期的专业,是什么吸引你来到康奈尔工程学院该专业?如果不确定想学习哪个特定的工程领域,请描述你对工程的总体兴趣如何与康奈尔工程最直接相关。

 
Essay Option

Question A:Describe an engineering problem that impacts your local community. This could be your school, neighborhood, town, region, or a group you identify with. Describe one to three things you might do as an engineer to solve the problem.

Question B: Diversity in all forms is intrinsic to excellence in engineering. Engineering the best solutions to complex problems is often achieved by drawing from the diverse ingenuity of people from different backgrounds, lived experiences, and identities. How do you see yourself contributing to the diversity and/or the inclusion of the Cornell Engineering community? What is the unique voice you would bring to the Cornell Engineering community?

问题 A:描述一个影响当地社区的工程问题。可以是你学校、社区、城镇、地区或其他你认同的团体。描述作为工程师解决问题可能会做的一到三件事。

问题 B:你如何看待自己为康奈尔工程社区的多样性、包容性做出贡献?你会给康奈尔工程社区带来什么独特的声音?

 
人类生态学院

How has your decision to apply to the College of Human Ecology been influenced by your related experiences? How will your choice of major impact your goals and plans for the future?

您的相关经历对申请人类生态学院的决定有何影响?你选择的专业将如何影响未来的目标和计划?

 
劳资关系学院

Using your personal, academic, or volunteer/work experiences, describe the topics or issues that you care about and why they are important to you. Your response should show us that your interests align with the ILR School.用你个人的、学术的或志愿者/工作经验,描述你关心的问题以及它们为何对很重要。

 
达特茅斯学院

相比去年,达特茅斯学院今年除了补充文书题目内容改变了以外,还比去年多了一道题。

达特茅斯学院要求申请人对以下三篇附加文书题目写简短的回答:

1、所有申请人均须撰写,全文不超过100字(必答题)。

Dartmouth celebrates the ways in which its profound sense of place informs its profound sense of purpose. As you seek admission to Dartmouth’s Class of 2027, what aspects of the College’s academic program, community, or campus environment attract your interest? In short, Why Dartmouth? Please respond in 100 words or fewer.申请达特茅斯时,请告诉我们学院的哪些方面的学术项目、社区或校园环境吸引了你?简而言之,为什么是达特茅斯?

 
2. 所有申请人均须填写。请用200-250字介绍自己(必答题)。

“Be yourself,” Oscar Wilde advised. “Everyone else is taken.” Introduce yourself in 200-250 words.

“做你自己,”奥斯卡·王尔德说。“因为别人都有人做了。”请用200-250字介绍你自己。

 
3. 所有申请人都需要撰写。请选择以下文书题目之一并用200-250字回答(必答题,5选1)。

A. Labor leader and civil rights activist Dolores Huerta recommended a life of purpose. “We must use our lives to make the world a better place to live, not just to acquire things,” she said. “That is what we are put on the earth for.” In what ways do you hope to make—or are you making—an impact?

工党领袖和民权活动家多洛雷斯·韦尔塔(Dolores Huerta)建议过有目的的生活。“我们必须用我们的生命让世界变得更美好,而不仅仅是为了得到,”她说。“这才是我们存活的原因。” 你希望以什么方式产生——或者你正在产生——影响?

 
B.What excites you?

什么让你兴奋?

C. In The Boy Who Harnessed the Wind, William Kamkwamba ’14 reflects on constructing a windmill from recycled materials to power electrical appliances in his family’s Malawian house: “If you want to make it, all you have to do is try.” What drives you to create and what do you hope to make or have you made?

在驾驭风的男孩中,William Kamkwamba,2014 届学生,回忆了用回收材料建造风车来为他家马拉维房屋的电器供电:“如果你想创造什么,你所要做的就是尝试。”是什么驱使你去创造,你希望做什么或者你已经做了什么?

 
D. Dr. Seuss, aka Theodor Geisel of Dartmouth’s Class of 1925, wrote, “Think and wonder. Wonder and think.” What do you wonder and think about?

苏斯博士,达特茅斯1925届学生西奥多·盖塞尔 (Theodor Geisel),写道:“思考并好奇。好奇且思考。” 你对什么感到好奇和思考?

 
E. “Not everything that is faced can be changed; but nothing can be changed until it is faced,” wrote James Baldwin. How does this quote apply to your life experiences?

“不是所有你面对的事情都能改变;但如果你不正视它,什么也改变不了。”詹姆斯·鲍德温写道。这句话如何适用于你的生活经历?

 
普林斯顿大学

普林斯顿大学目前还未公布2022-2023年的补充文书题目。

但普林斯顿大学非常看重学生的英语学术写作能力。因为除了补充文书的要求,普林斯顿大学都会有一个Graded Written Paper。

顾名思义,就是一篇由学生独立写作的,带有老师分数或者评级的,选自课内的课程作业或考试论文,但是必须符合学术写作要求的作文。

通过评价申请者们的 Graded Written Paper,大学招生官们可以客观、准确地评估他们在学术领域的书面表达能力。

 

普林斯顿大学对这份论文做出了四个要求:

这篇文章一定是申请者在高中课内阶段写的,最好是英语课、社会科学课或历史课程的相关论文。
申请者可以提交课程论文、研究论文或考试论文,任何学术写作文本都可以。
1 – 2 页的篇幅就足够了。
该论文必须包括老师的评分和点评意见。
此外,对于国际学生,普林斯顿招生办还强调,就是这篇 Paper 必须是英文写成的,但可以是学生从自己 O-level/A-level 等在校课程里挑选出来的作业。

从上面藤校的文书题目要求我们可以感受出,美国大学不仅是通过一篇文书来深入了解你的背景,更多地,也是在考察学生的英文写作水平、批判性思维能力、思考力等。

 

在此TOPCLASS将提供专业的资深文书导师为申请藤校的学子倾力打造出一篇学校青睐的文书!为叩开心仪藤校的大门创造条件!

怎样培养孩子又如何准备申请材料,才能让孩子顺利地进入藤校,成绩还是活动更为重要?藤校看中学生的什么品质?等等……,长期困扰着家长和孩子。

 

申请藤校成绩肯定是一个重要的因素,然而我们要记住的是藤校只收最合适的学生,而不是最优秀的申请者!对于学校来讲,学生的成绩是重要决定录取的重要因素,却不是唯一决定性指标。在申请美国顶校时,SAT上下30-40分或者TOEFL上下7-8分,都属于是正常的,在招生官员眼里,SAT的1540和1600分没多大区别,只是考生临场发挥的好坏。

 

和中国的一考定终身不同的是,藤校在招生中采用的是多元化及综合方式进行审核,这不仅仅要看高中的GPA平均成绩与年级排名,以及SAT考试,同时还要结合学生的申请文书,课外活动中的参与能力及表现出的各种特长及领导才能,老师的推荐信,面谈等等来判断申请者是否适合符合该校的录取标准。

 

如想进名校,就算学生是修炼了“十项全能”,也未必就能被录取,有时名校反而也会录取不是全才,却在学术或课外活动中拥有卓越成就、而且个人特质表现突出的学生,以致我们会为一些学习成绩极好却被名校拒收的孩子惋惜,同时也对名校的录取标准感到无所适从。如果学习不是特别地拔尖,不能拿到州里前几名或全国的奖项,除了要成为全才外,还必须发展其他方面的特长和亮点,而这些都需要申请者自己告诉招生官员才行。我们很多案例中就能看到在所读有名私校中排名第一的华人的孩子,但却未能被HYPSM等藤校录取的却不在少数,然后家长们大都从学习上找原因,而不是从其他关键点去发现问题。

 

TOPCLASS作为资深的北美大学及藤校的升学规划师,将帮助学生规划好每一步,避开申请雷区,并为申请学校展示出一个有独特经历的,风格鲜明的你,使孩子能在众多申请者中脱颖而出!

 

1.提交雅思成绩的最晚时间点?
每个大学的具体时间要求不一样,多伦多大学的雅思成绩提交截止日期通常是2月1日。如果学生和学校沟通,之后提交也是可以的。但是加拿大的大学录取是先录取符合条件的学生。所以雅思成绩应越早提交越好,早一点提交雅思成绩,就能早一点获得录取拿到offer。以免发生因为提交雅思成绩晚了,自己想要申请的专业已被录满的情况。

 

2. 如果没有修完高中学分,可以提交申请吗?
可以的。并不是要修完高中所有学分才能申请。学生最晚在当年6月30日完成所有高中课程,并获得毕业证即可。

 

3. 如拒绝了学校offer,之后改变主意,能否再把offer要回来?
是可以的。需要申请者及时和大学沟通。如果之前录取的专业仍有位置,学校会考虑再录取。

 

4. 如何拿到高额奖学金?
奖学金的申请主要取决以下几个因素:12年级6门主科成绩的平均分;学生参加竞赛的获奖情况;课外活动情况等,但雅思成绩并不作为学校发放奖学金的衡量标准。大学在发放奖学金时,主要会考虑以下几个因素,来衡量申请者:
•12年级/高中三年级的6门主要课程(或最高的6门课程)的平均分数
•参加竞赛的获奖情況
•申请材料的优质程度:个人陈述和简历是否突出,作品集是否出色等
•是否有加分的课程成绩:如AP,IB课程等

 

5. 申请加拿大大学,是否需要去各个学校官网查看申请要求,然后达到要求(语言,高中成绩,课外活动等),再寄推荐信等其他申请文件?
申请加拿大大学,在确定目标申请大学和专业之后,去各个学校的官网查看其具体的申请要求,这一步是必须的。有些申请者会提前了解这些要求,提前着手准备。一般情况下具体的行动顺序如下:
•在OUAC/EPBC建立申请账户,填写基本信息,申请大学及专业意向提交
•在各大学建立申请账户,完整资料信息
•根据大学及专业的申请要求,完成申请材料的准备和递交,如成绩单,个人陈述,推荐信等。
•及时缴费,提交申请
•及时提交补充材料,如12年级下学期成绩单等

 

6.网申后,需要注意事项
完成网上申请的缴费和申请文件提交之后,要注意及时提交最新更新的成绩单给各学校。
申请通常于12月-1月提交,这个时候12年级/国内高三下半学期的期中和期末成绩都还没有出来,所以申请者要在拿到这些成绩单之后,及时和申请的大学更新。

 

7. 加拿大大学申请,同一所大学专业申请有数量限制吗?
部分大学有申请专业数量限制。以加拿大安省的大学为例,同一所大学,最多只能申请3个系别或专业。如果申请者想要申请多于3个专业,建议联系大学进行沟通确认。

 

8. 关于大学申请的“其他材料”、“补充材料”,有没有注意事项?
申请加拿大大学,大多数专业不需要补充材料,只有少数需要递交“其他材料”。例如多伦多大学商科,需要“补充申请表”SAF
(Supplementary Application Form)。其中包含一些开放性问题需要学生回答,如:what is yourfavorite subject and why?你最喜欢哪门课,为什么? Why are you interested in the program? Why UT?为什么选择多大和这个专业?

 

多伦多大学工程专业会要求填写“网上学生档案(Online Student Protile)”,其中包括选择工程专业方向,学生的学历,成绩,课外活动情况等。

 

需要注意的是,表格一旦提交,则不能再修改。所以建议申请者提交前进行反复的修改和确认工作。

 

多大商学院要求填写“Rotman学院补充申请表”,包括视频面试和即使写作。面试和写作问题会由电脑自动生成,需要申请者有敏说的思维和快速反应能力。
这就需要学生提前准备,平时多加训练和积累。

另外,非常重要的一项“补充材料”,也是必要材料,就是及时提交12年级的成绩单。

 

9. 申请者什么应该时候进行大学申请规划?

对于申请加拿大的学生来说建议从10年级开始,因为我们需要根据学生的具体情况来确定未来可能的专业及学校方向,某些专业方向根据学校的要求需要对学生的选课及课外活动做及时的调整,学业方面可能也要做相应的提升,实施这些都需要一个过程和时间,那么越早规划,时间就越充足,准备也就越充分,拿到梦校的offer的成功概率就越高。

 

如果准备加拿大和美同时考虑申请的,那么美本需要四年成绩单, 即G9-12的GPA,那么就要提前到八年级就开始规划。

 

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